Edición para Maestros. Trimestre Julio-Septiembre de 2008     

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Lección 5: "Mateo 10: Jesús y sus discípulos"

Para el 2 de agosto de 2008

Enseña a tu clase | Bosquejo de la Lección | Resumen
Ciclo de Aprendizaje:
Motiva | Explora | Practica | Aplica

 

El sábado enseñaré...

Texto Clave: Mateo 10:31.

 

Ir ArribaEnseña a tu clase a:

Saber los elementos esenciales de la testificación.

Sentir el deseo de testificar.

Hacer un plan de acción para la testificación personal.

 

Ir Arriba Bosquejo de la Lección

  1. El “Reino de Dios”

    1. Aquí hay algunas afirmaciones de fuentes bien conocidas. ¿De qué manera estos conceptos de “reino” se relacionan con el reino del que Jesús hablaba?

      • Martín Luther King: “He visto la Tierra Prometida”.

      • Juan el Bautista: “El reino de Dios se ha acercado” (Mar. 1:15).

      • La “Edad del Reino”, el gobierno de Dios sobre la tierra definido como el control de todas las instituciones sociales (un punto de vista Pentecostal contemporáneo).

  2. Instrucciones para testificar (Mat. 10)

    1. Como una metodología de testificación, ¿qué significa ser “prudentes como serpientes, y sencillos como palomas” (Mat. 10:16)?

    2. La sección del lunes sugiere, basada en Mateo 10:8, que estos primeros discípulos tenían “poderes” que nosotros no tenemos. ¿Cómo debemos entender esto? ¿Se detuvieron estos poderes con los discípulos originales?

  3. ¿A quién testificaremos? (Mat. 10:5, 6; 28:19)

    1. ¿Cómo puedes correlacionar estos tres versículos que parecen contradecirse?

    2. ¿Qué es “sensibilidad cultural” y por qué es importante? (Ver la sección del martes).

 

Ir Arriba Resumen

Los discípulos originales recibieron instrucciones para testificar basados en principios eternos. Hoy pueden actuar igualmente bien, si se los entiende y aplica correctamente.

 

Ir Arriba CICLO DE APRENDIZAJE

 

Ir ArribaPASO 1: ¡Motiva!

Dile a tu clase:

Imagínate que Jesús viene al lugar en el que trabajas (oficina, línea de montaje, taller, salón de clases, establo o vehículo de la compañía).

  • Estoy aquí –dice– para invitarte a seguirme y ser uno de mis discípulos.

  • ¿Qué significa eso, exactamente? –le preguntas.

  • Significa que quiero que me ayudes a edificar mi Reino.

  • ¿Qué pasará con mi familia, mi trabajo, mis otras responsabilidades? –quieres saber.

  • No dije nada acerca de salir de esta ciudad –te dice con una sonrisa–. Puedes seguir viviendo en tu casa, mantener tu trabajo y cuidar de tu familia; solo quiero que seas más intencional acerca de reconocer las oportunidades para edificar mi Reino.

Pregúntale a tu clase:

¿Les pareció alguna vez no tener lo que se necesita para estar en el círculo íntimo de Cristo? ¿Que los que dejan sus hogares y sus familiares, para seguir a Jesús, de algún modo son más dedicados que los que eligen quedarse para atender sus familias y responsabilidades de trabajo?

Considera: ¿Podemos ser plenamente discípulos de Cristo sin dejar nada para seguirlo? Si es así, ¿cómo? Sé específico.

 

 

Ir ArribaPASO 2: ¡Explora!

Comentario de la Biblia

I. El Reino de los cielos se ha acercado

(Repasa Mat. 5:3-10 con tu clase).

Cuando Jesús les dio a sus discípulos el mensaje: “El reino de los cielos se ha acercado” (Mat. 10:7), tenía en mente un reino diferente del que todos conocemos. Tenía en mente un “reino al revés”, donde los pobres son más bendecidos que los ricos; donde los mansos son más honrados que los poderosos; donde los perseguidos han de ser más admirados que los perseguidores (ver Mat. 5:3-12). ¿Qué otros aspectos del Reino de Cristo son radicalmente diferentes de los valores comunes actuales?

Considera: ¿Por cuáles principios del Reino son conocidos los cristianos en tu comunidad? ¿O son sencillamente parte de la comunidad, puesto que sus vidas no son diferentes de las de todos los demás?

La firma Gallup hizo en cierta ocasión una encuesta en los Estados Unidos que mostraba que los cristianos profesos no son muy diferentes de sus vecinos no creyentes en lo que respecta a los valores morales básicos. ¿Qué mensaje chocante nos debería dar esto a los que pretendemos ser seguidores de Cristo?

II. Servir en nombre de Cristo

(Repasa Mat. 10:1-10 con tu clase).

En los dos primeros versículos de Mateo 10 aparecen dos palabras importantes: discípulos y apóstoles. Aunque estas dos palabras aparecen en relación con los Doce, hay una diferencia importante entre ambas.

La palabra discípulo se refiere a estudiantes o aprendedores; los que se ponen bajo la conducción o disciplina de su maestro y viven con la filosofía de esta persona.

La palabra apóstol [literalmente, uno enviado] se refiere a los que tienen la autoridad de la persona que los envía. En el lenguaje común, podría referirse a un esclavo que tiene la autoridad para firmar en el nombre de su amo un documento legal. En la perspectiva de los seguidores de Jesús, significaba que los apóstoles tenían toda la autoridad de él para echar “espíritus inmundos” y “para sanar toda enfermedad y toda dolencia” (Mat. 10:1).

Los apóstoles de Cristo llegaron, así, a ser sus agentes para establecer el poder y la autoridad de su Reino. Técnicamente, un apóstol servía solamente a una generación: hablando estrictamente, un apóstol no podía invitar a otra persona a ser un apóstol del Maestro; esa prerrogativa pertenecía exclusivamente al Maestro.

Considera: En la iglesia actual, ¿hay algunos que son discípulos y otros que son apóstoles? ¿Tenemos alguna autoridad fuera de la que Cristo nos otorgó? ¿De qué modo se concede esa autoridad?

III. Serpientes y palomas

(Repasa Mat. 10:16-20 con tu clase).

En la época actual, la idea de que una persona sea citada fuera de contexto es una posibilidad real (basta preguntarle a cualquier político o personalidad pública). ¿Cuán importante es, entonces, que los cristianos hablen con cuidado y en forma diplomática?

Considera: Aunque no podemos estar preparados para todas las situaciones que debemos afrontar cada día, podemos confiar en que no tendremos que hablar o actuar solos. ¿Qué consuelo podemos obtener de la promesa de Jesús: “Porque no sois vosotros los que habláis, sino el Espíritu de vuestro Padre que habla en vosotros” (Mat. 10:20)?

 

Ir ArribaPASO 3: ¡Practica!

Preguntas para reflexionar:

  1. Aunque no hayamos seguido literalmente a Jesús por las calles polvorientas de Galilea, somos tan discípulos de él como si fuéramos uno de los Doce. ¿De qué manera el darte cuenta de esto cambia la manera en que te consideras? ¿O cómo te considera tu congregación?

  2. La promesa de Jesús es que, al cooperar con él en difundir el evangelio, él estará con nosotros “todos los días, hasta el fin del mundo” (Mat. 28:20). ¿Qué resultado tangible esperas de esa promesa?

Preguntas de aplicación:

  1. La Gran Comisión de Jesús (Mat. 28:18-20) tiene implicaciones locales así como globales. Aunque podemos sostener financieramente la predicación del evangelio al mundo entero, la comisión que nos dejó Cristo no estará completa hasta que se complete en nuestras propias comunidades. ¿De qué modo puede Dios estar llamándote, como persona o como parte de un grupo, para llevar el evangelio a tu comunidad?

Testificación

Somos los agentes de Dios para compartir los principios de su Reino en nuestra comunidad. ¿Qué aspectos de los principios de su Reino compartirías con las siguientes personas?:

  • un padre/madre solo

  • un adolescente

  • una persona de negocios

  • un científico

  • un inmigrante

¿Por qué debemos presentar la verdad “en forma diferente” a diversas personas? ¿Cómo podemos hacer esto sin comprometer el mensaje?

Considera: Así como los publicistas tienen audiencias específicas y enfocan sus mensajes a fin de alcanzarlas, los cristianos también deberíamos ser tan cuidadosos como ellos en la forma en que preparamos nuestro mensaje para nuestros oyentes. Un solo tamaño no sirve para todos.

 

Ir ArribaPASO 4: ¡Aplica!

“El discípulo no es más que su maestro, ni el siervo más que su señor” (Mat. 10:24). ¿A qué se comprometen, exactamente, los que llegan a ser discípulos de Jesús? ¿Por qué tú decidiste seguir a Jesús?

Considera: A la vista de los religiosos de sus días, Jesús era un rebelde, un renegado, un disidente. Los valores que él vino a establecer estaban completamente en discrepancia con los de ellos. Por eso terminó siendo crucificado, humillado entre dos ladrones.

Reflexiona sobre la historia de Jesús y considera estas opciones actuales. Si Jesús tuviera solo dos horas para visitar tu comunidad, él las pasaría:

  • ¿con los adultos o con los niños?

  • ¿con el pastor o con alguien que está luchando con la tentación?

  • ¿en una reunión de oración o en un centro de deportes?

  • ¿con los estudiantes sobresalientes o con los que abandonaron los estudios?

  • ¿con los Aventureros o Conquistadores, o con los miembros de una pandilla?

La pregunta que todos debemos hacernos es: ¿Qué significa ser un discípulo hoy, en este lugar? No la pregunta: ¿Qué espera mi iglesia? o ¿Qué espera mi familia?, sino ¿cómo puedo vivir en forma más efectiva y creativa como uno de los discípulos de Jesús?

Invita a los miembros de tu clase a concluir con una oración, pidiéndole a Dios que guíe a cada miembro a ser sensible a las oportunidades de ministrar que están abiertas para los discípulos modernos de Jesús.

 

 
     
 

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